个案分析

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发布时间：2012-12-12 阅读量：881

　　今年5岁的孤独症儿童乐乐属于触觉敏感，不喜欢和小朋友玩，没有竞争意识，有时会无缘无故的大哭大闹，来康达训练的时间不长，结合以上情况制订了以下训练计划：

　　情况分析：

　　1、本体感的训练及全身肌肉关节的放松训练;

　　2、注意力及做事持续性差;

　　3、视—动协调及视觉转换能力差;

　　4、触觉体系不完善;

　　5、自控能力需加强;

　　6、身体单侧的控制能力;

　　根据孤独症儿童的情况制定以下家庭训练内容：

　　1、模式

　　目的：唤醒孤独症儿童受损的脑部重组机能，重建中枢系统的指挥功能，增进协调及本体感的训练。

　　要求：200—300个/天

　　2、触觉按摩及关节功能位(触觉按摩一定放在首位，每天用刷子或者是吹风机来做全身按摩，用大龙球来挤压。用吹风机时要冷热风交替做。

　　目的：改善触觉敏感或不足，以及改善关节灵活度不够，有助于本体感的发展。

　　要求：20—30分钟/天

　　3、抛接球(向上抛接、动态抛接球)

　　目的：提高孤独症儿童的视—动协调及视觉转换能力，有助于注意力及持续性的培养。

　　要求：10—15分钟/天，持续50—100个/次

　　4、跑步

　　目的：提高孤独症儿童大动作的灵活性及平衡能力。

　　要求：10—15分钟/天

　　5、荡秋千

　　目的：提高孤独症儿童的前庭能力以及对身体重心的认识。

　　要求：每天20分钟

　　6、游戏

　　目的：提高孤独症儿童的竞争和参与意识。

　　在家做训练时一定要调节好孩子的情绪，做好孩子的引导者和朋友。

　　7、骑小自行车(沿直线、绕障碍)

　　目的：锻炼孤独症儿童身体两侧的协调能力，平衡能力、方向感的建立。

　　要求：10—15分钟/天

　　备注：

　　1、在家庭训练中要根据孩子的身体状况，家长可进行适当的增减;

　　2、我们训练地目的是加强孤独症儿童的各项能力，让其在玩中学，学中玩。