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————记童童在康达七月份的进步表现
炎热的七月已经过去，已进入到酷热的八月，孩子的进步就像这七八月的气温一样逐步上升。
首先来说一说孩子内心的进步。如上动手课时练习用筷子来夹东西吃，但他夹到以后把手抬老高，并且脸上有得意的笑容，还有渴望你夸奖的眼神，虽然没有语言，但他的一系列的动作、表情、眼神让你懂得，他内心的需求是要向你炫耀他的成绩，然后得到你的夸奖。
其次是孩子在理解上的进步。这一个月让我体会最深的就是童童在生活化语言上的理解。如童童和姐姐在捞鱼，当玩了一会姐姐就对着我说：“妈妈，咱们走吧！”结果童童就不干了，把捞鱼的小盆往水里一摔就开始发脾气。显然童童已经理解“妈妈，咱们走吧！”这句话的意思。还有当他不听话时我就说：“好好，不要你了，”结果他就抱着我哭。好像害怕我真不要他。
最后来说一说孩子在语言上的进步。现在能够主动表达一些生活需求上面的语言，虽然不多，有时候还会说错，但是这种要表达的欲望比以前强许多，相信这是一个好的开头。
胡元昭
2011年8月3日
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