联系人:王老师
联系电话:19103817076
座机1： 0371－65350376
座机2：0371－65351916
release time
记得刚来康达时，我什么都不懂，不知该怎么教孩子，看着孩子不配合，我站旁边挺着急的，不知道该怎么办。康达的每一个老师都特别关心和帮助我，都会协助我教云帆...
release time
为了早期发现和早期诊断孤独症的孩子，专业人员务必要认真倾听父母所说的话，因为父母最了解自己的孩子。父母对孩子的如下评论会多多少少含有孤独谱系障碍­的...
release time
身体运动的模仿通常在对象模仿之后。身体运动的模仿来得更难，因为这要求孩子记得你做了什么，然后模仿这一活动。应该从孩子能够看见你的操作并能看见他自己的操...
release time
图片学习的下一步，是让自闭症儿童将物体和不完全相同的图片相匹配。例如，例如，你可以回到分类，将一张图片放在一个不透明的容器外面，然后让孩子将物体同...
release time
所有的儿童，不论有无自闭症，掌握技能都要经过一系列发展水平。提出这一要点出于两个目的。首先，要描述非言语思维、沟通、模仿和游戏这一发展阶段。许多父母认...
release time
孤独症儿童浩浩现已具备一定内部自我思维能力，及认知基础能力。但在人际交往能力方面严重不足，对他人的语言，不能准确的分辨（理解），出现鹦鹉学舌的现象较为...
release time
比如，好好经常自己去拿扫把扫地，拿拖把拖地，拿水壶浇水，开冰箱，自己倒开水，开关电视机，开关水龙头，舀米，舀汤，夹菜，添饭……这些自发的动作就总是被我...
release time
我们容易认为一切的努力和改变都应该针对家中[自闭]的儿子女儿， 似乎只要她改变了一切都[完美了]。 结果是孩子被压力压的扭曲了个性，家人也推挤她弄得精疲力竭...
release time
记住视觉技能通常是自闭症孩子的强项。需要花一些额外的功夫来教授视觉技术。但强调这种学习类型，可能会提高孩子的学习能力和在各个不同发展水平上的理解能力。...
release time
以运动视觉模式作为开始，限制材料的数量，鼓励孩子模仿，使用视觉线索帮助孩子学习这种技能。视觉线索通常需要你发挥创造性，因为对非自闭症的孩子来说，这类视...
release time
玩具游戏的第一阶段是学习使用“因果“玩具。在孩子从事某一特殊活动时，这些玩具能够产生一种观察得到的效果。这一活动可能非常简单，例如摇拔浪鼓，或者是更为...
release time
使沟通容易进行，以便使沟通激励人心。在这一发展阶段，最为重要的是，要使沟通容易进行，以使孩子在沟通体验到成功。一旦孩子在沟通时体验到成功，他就能有可能...
中方园校区：15981846548
共建合作咨询：19103817076（王老师）
地址：郑州市北环路中方园西区50号楼
Copyright© 2022 郑州市康达能力训练中心 豫ICP备11008710号 技术支持：郑州做网站-华久科技
