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治疗经验

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2014-10

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如何建立自闭症儿童与老师的密切联系?

案例:明明(化名)是一个6岁的孩子,大大的眼睛很是可爱,他在3岁的时候却被确诊为自闭症,这一消息让整个家庭都陷入了黑暗,为了让孩子得到好的训练,明明妈妈费...

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2014-10

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如何帮助自闭症儿童建立代词概念?

很多自闭症孩子家长都会有这样一个苦恼,那就是孩子无法理解“你”、“我”、“他”,经常在这几个词语的使用中出现问题,“颠三倒四”的说话方式经常引得他人的...

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2014-10

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自闭症儿童感统训练上的原则必须坚持

当自闭症孩子到达一个新的陌生环境时,都会出现很多不良的适应障碍,这是因为孩子到陌生的环境中会产生一种恐惧感,大哭大闹,非常想要逃离这个环境,如何让孩子...

10
2014-10

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如何面对敏感脆弱的自闭症孩子?

在平日与家长的交谈中,会经常听到有些家长抱怨:我家宝贝一直和我顶嘴,不听我的话,而且还小气,都不让其他的小朋友玩她的玩具,每次说她都不听,真不知道该怎...

10
2014-10

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如何让自闭症儿童情绪问题不再是问题?

在自闭症患儿的世界里,大都存在情绪问题,总是令家长们头疼不已。针对此问题,小编专门为大家出招,助自闭症家长一臂之力,让自闭症儿童不良情绪问题不再是问题...

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2014-10

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自闭症儿童发音不准该怎么办?

患有自闭症的儿童,他们生活在自己狭小的世界里,不善于与他人交流,这就是自闭症引起的语言障碍。在生活中,有很多这样的孩子,到了说话的年龄却从来不开口说话...

08
2014-10

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如何对自闭症新生进行心理诱导训练

对于刚入康复机构训练的孩子,我们在给孩子训练时是以精神统合疗法(心理诱导)去引导孩子。因为刚来的孩子适应能力比较差、对亲人的依赖性比较强,那么在给孩子训...

08
2014-10

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如何教导自闭症儿童学习分辨人物

大多自闭症儿童都存在或多或少的认知障碍,这就出现了不少自闭症家长反应:孩子看见爸爸妈妈,叫都会叫错,心都快碎了。不难想象孩子到了分辨人的年龄,还对人无...

08
2014-10

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有能力的爱 在自闭症家长的宝贵态度里

爱心每个人都有,但能长期坚持去付出和给予,令所爱的人得到成长、照顾或生活调适,就不是那么容易了。因此,心理学家把这样的爱叫做有能力的爱,哲学家称它叫美...

07
2014-10

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掌握一定的生活自理对自闭症儿童来说尤为重要

在特殊教育界领域中,生活自理方面的教育是每个孩子发展的关键目标,更是自闭症儿童需要掌握的重要技能。在此,小编专门收集了一篇从自理方面结合实际,为大家阐...

07
2014-10

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需求如何引发自闭症儿童的动机?

自闭症儿童大多缺乏与人交往的兴趣和愿望,缺乏通过他人获得某种物品或者获得快乐的动机。他们宁可保持沉默和独处而不去找人要什么或干什么。动机是一种内在的动...

07
2014-10

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自闭症儿童认知过程中常出现的一些问题

在郑州市康达能力训练中心部门学习的时候,共同讨论了孩子们在学习认知过程中出现的一系列现象,只有在训练中认真的观察、发现这些现象之后,我们才能“对症下药...

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